近日，记者从上海交大获悉，该校发布2024年强基计划招生简章，今年首次将船舶与海洋工程专业作为新增专业纳入强基计划，由于恰逢黄旭华院士百岁生辰，这一新增的强基专业定名“旭华班”。
上海交通大学是我国最早创办船舶与海洋工程高等教育的学府，在历次学科评估中囊括第一或A+。这一学科创办于1943年，始终与国家发展同向同行，为船舶工业和海军建设培养出中国第一代核潜艇总设计师黄旭华院士、第一艘国产航空母舰“辽宁号”总设计师朱英富院士、“蛟龙号”载人潜器总设计师徐芑南院士、“天鲸号”海上大型绞吸式挖泥船总设计师谭家华院士等一大批舰船和高端海洋装备首型首制总师。
在此次发布的强基计划培养方案中，“旭华班”将采取本博衔接贯通培养，学生可以在本科二年级或三年级直接确定研究方向并选择导师，本科三年级结束后可申请提前进入衔接研究生培养的学习阶段，开展学术研究、修读博士阶段的课程，最大限度缩短人才培养周期。
船建学院党委副书记、船舶与海洋工程系主任薛鸿祥教授介绍，“旭华班”培养特色大多数表现在四个方面：一是厚植专业基础，单独编班授课，配备一流师资，修读更为进阶的数学、物理和力学等荣誉课程，夯实学生的数理基础；二是强化交叉融合，注重和AI、能源动力、信息通讯、自动控制等多学科的深层次地融合，还将开设智能无人系统、智慧海洋技术和海防智能建设等交叉专业特色方向课程；三是科教协同创新，鼓励学生提前介入科研，依托海洋工程全国重点实验室等国家级平台基地和国家重大科学技术项目开展本博衔接和递进式科研能力的培养提升；四是大师引领成长，将由专业教师、行业导师、思政教师共同参与学生指导，涵养学生专业志趣和行业情怀，实现理想抱负和人生价值。
据了解，强基计划的报名工作已经启动，学校将依据学科特长及综合表现对基础学科拔尖的考生进行审核，审核通过者可获得破格入围资格。（光明日报全媒体记者 颜维琦 通讯员 魏娜）
这次大会是在以中国式现代化全方面推进强国建设、民族复兴伟业关键时期召开的一次科技盛会。
今年6月25日是“两弹一星”功勋科学家、中国科学院院士、中国工程物理研究院原院长邓稼先诞辰100周年。
北斗导航系统辅助智能农机无人驾驶，网约农机平台对接种植户和农机手需求，节水灌溉应对持续高温干旱天气……
中国式现代化关键在科技现代化，全面建成社会主义现代化强国关键看科技自立自强。
与会代表表示，新征程上，实现高水平科技自立自强、建设科技强国使命光荣、责任重大，要更加紧密地团结在以习为核心的党中央周围，全面贯彻习新时代中国特色社会主义思想，逐渐增强做好科学技术工作的自觉性和坚定性，只争朝夕、埋头苦干，一步一个脚印把科技强国战略目标变为现实。
西南大学代方银教授团队首次获得家蚕W染色体完整基因组序列，揭示了鳞翅目昆虫W染色体起源与进化的新机制，这一研究成果近日在国际学术期刊《科学进展》发表。代方银介绍，相关研究成果在基因组与进化生物学领域具备极其重大理论意义，在家蚕等鳞翅目昆虫的性别调控的研究方面具有重大价值，并为家蚕分子育种带来新的前景。
前不久，四川泸州市叙永县一位居民因重病住院治疗，经医保报销后自付医疗费用14万元。在医疗保障部门和民政部门常规数据推送过程中，该支付信息触发了自动预警。
中国海油23日公布消息，我国海上最大自营油田绥中36-1油田累计生产原油突破1亿吨，成为中国首个生产原油超亿吨的海上油田。
研究人员通过氢与氘的比值分析证明，嫦娥五号月壤颗粒的最表层的水都是由太阳风高速注入月球表面的。
本次建成的智慧工厂位于天津经济技术开发区，是我国油气行业首个完井工具制造的智能化、柔性化整装基地，投产后将用于“海弘”完井工具的智能化生产。
中国科学院副院长吴朝晖认为，AI将重建行业分工协同体系，重构区域经济稳步的增长格局，重塑国家发展竞争优势。
中国科学院赣江创新研究院系统工程与装备研究所，设备全速运转，海上风电重点项目技术攻关火热进行。
6月14日，“东数西算”芜湖集群创新大会暨华为云华东（芜湖）数据中心全球开服活动在安徽省芜湖市举行，“东数西算”芜湖集群正式上线
2013年到2023年，我国煤炭消费比重从67.4%下降到55.3%，累计下降12.1个百分点。
十年来，全国新增水利工程供水能力约2000亿立方米，是上一个十年的3倍；新增耕地灌溉面积约8700万亩，全国耕地有效灌溉面积达到10.55亿亩。
记者6月19日从中国船舶集团第七〇八研究所获悉，由该研究所研发设计、福建船政旗下东南造船有限公司建造的多功能运维母船“丰华23”号近日完工交付。
“这些金属电极就是‘探测器’，布设电极后，就可以给堤坝做‘CT’。”将电缆接到不远处的黄色设备上，不一会儿工夫，反映堤坝内部结构的电阻率曲线就在屏幕中显现出来。
广州黄埔区，已聚集有低空产业链企业51家，这一些企业正通过科研与产品创新推动更多“低空经济+”场景落地，让市民切身体会到低空经济为生活带来的便利。
当前，全国各地进一步学习领会大食物观，并在实践中不断深化和拓展。在深入树立、践行大食物观中，科学传播应发挥及其重要的作用，精准阐释大食物观的科学内涵与时代价值，有效凝聚共识、汇聚力量。