培养目标：本专业培养具备海洋科学的基本理论、基础知识和基本技能，能在海洋科学及相关领域从事科研、教学、管理及技术工作的高级专门人才。
培养要求：本专业学生具有坚实的数学、物理学及海洋科学方面的基本理论和基本知识，受到海洋科学研究方面的基本训练，掌握海洋科学基本调查方法和实验技能，具有从事海洋调查和海洋科学研究的基本能力。
6、掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。
主要课程：高等数学、大学物理及实验、大学化学及实验、海洋科学导论、生物海洋学、海洋地质学、海洋调查与观测技术(含出海实习)等。
培养目标：本专业培养具备海洋科学的基本知识及海洋高新技术开发研究的能力，能从事海洋高科技、海洋资源开发及海洋工程工作的高级专门人才。
培养要求：本专业学生主要学习海洋高科技和海洋工程方面的基本理论和基本知识，受到海洋新技术的基本训练，具有从事海洋调查和海洋科学研究方面的基本能力。
2、掌握海洋高技术的基本理论和基本知识，掌握海洋工程评价方法，具有从事海洋开发的基本能力；
4、熟悉我国海洋科技、环境保护、资源利用等方面的方针、政策和法规以及海洋科技与国民经济可持续发展的策略的关系；
6、掌握资料查询、文献检索以及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的实验设计，创造实验条件、归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。
主要课程：海洋科学导论、生物海洋学、海洋地质学、海洋调查与观测技术(含出海实习)等。
培养目标：本专业是为满足国家海洋管理需要，设置的特色新专业，属于海洋科学与管理科学交叉的学科。培养拥有非常良好海洋科学素养，系统掌握海洋管理、海洋法等理论知识，能从事海洋管理及相关教学和研究工作的高级专门人才。
培养要求：本专业学生主要学习海洋管理和海洋科学方面的基本理论和基本知识，受到海洋科学、海洋管理的基本训练，熟悉我国海洋科技、环境保护、资源利用等方面的方针、政策和知识产权、安全条例等法规以及海洋科技与国民经济可持续发展的策略的关系，具有从事海洋调查、海洋开发和海洋管理研究方面的基本能力，掌握资料查询、文献检索以及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法。
1、掌握海洋管理的基本理论和基本知识，掌握海洋管理方法，具有从事海洋开发的基本能力；
3、熟悉我国海洋科技、环境保护、资源利用等方面的方针、政策和法规以及海洋科技与国民经济可持续发展的策略的关系；
5、掌握资料查询、文献检索以及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的实验设计，创造实验条件、归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。
主要课程：海洋学、海洋观测与调查、管理学原理、海洋管理导论、海洋法、海洋带管理、海域使用管理、海洋监察管理、海洋环境保护等。
培养目标：军事海洋学是研究怎么样利用海洋自然规律，为海上军事行动提供科学依据和实施海洋保障的科学，是在海洋科学和军事科学基础上结合发展起来的研究领域。本专业是适应国家军事海洋学人才需求，设置的特色新专业。培养拥有非常良好科学素养和海洋科学技术理论知识，忠诚为部队建设服务，能从事海洋战场环境建设与研究，德、智、军、体全面发展的高级专业方面技术人才。
培养要求：本专业要求学生具有坚实的数学、物理学及海洋科学、军事科学方面的基本理论和基本知识，受到海洋科学、军事科学研究方面的基本训练，掌握海洋学调查研究、海洋工程技术、海洋环境保障的基本方法和技能，具有海洋声学、深海研究、深潜技术和反潜战环境预报等的基本能力。
3、具有坚实的数学、物理学及海洋科学、军事科学方面的基本理论和基本知识；
5、掌握资料查询、文献检索以及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的实验设计，创造实验条件、归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。
主要课程：海洋学、海洋调查、物理海洋学、军事海洋学、军队管理学、普通气象学、地理信息系统、军事指挥学等。
培养目标：本专业培养具有扎实的海洋生物学基础知识，掌握海洋生物增、养殖的基础原理和应用技能，能够应用生物技术从事水产经济动、植物增养殖应用科研、生产经营与管理工作的应用性技术人才。
培养要求：掌握海洋生物科学与环境科学基本理论，具备海洋环境监视测定与评价、资源增殖与保护、海洋与渔业管理等方面的基本知识和技能，能从事本专业及相关领域的科研、教学、环境保护、技术开发及组织管理等工作。
3、具有扎实的海洋生物学基础知识，掌握海洋生物增、养殖的基础原理的基本理论和基本知识；
4、了解海洋生物资源与环境的发展动向，能跟踪国际海洋生物资源与环境的发展方向；
5、掌握资料查询、文献检索以及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的实验设计，创造实验条件、归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。
主要课程：海洋生物学、海洋生物资源评估、环境学、普通生态学、海洋生物环境监视测定与评价、动物生理学、遗传育种学、发育生物学、动物营养与饲料学、浮游生物与饵料生物学、鱼类增养殖学、贝藻类增养殖学、增殖资源学、海洋法与渔政管理、海洋与渔业管理、海洋生物经济学等。
本学科包括专业：海洋科学、海洋技术、海洋管理、军事海洋学、海洋生物资源与环境
市场趋势：地球物理学是自然科学的重要方面，它的研究对于国民经济及社会的每个方面都很有重要的战略意义及基础性作用。因此国家对这一高层次人才的需求也是非常强烈的。但前提必须是在此一领域有潜力、有兴趣、有志向的学生。
职业利弊：工作稳定、收入较高，社会地位高，有实现较高人才价值的潜力。但要求耐得住寂寞。
学业规划：要从事此类职业的学生一定要坚持不懈地从大学本科一直读到博士，以至获得较好的发展平台。
职业说明：在国家海事部门、科研机构、相关企业从事技术开发及管理的专业人员
市场趋势： 二十一世纪是海洋的世纪，开发海洋资源造福人类是海洋科技的重要方向。因此本专业的人才需求将保持稳定增长的态势。
我要说的是，海大我所看到的做科研的老师们，真的是很辛苦很勤奋的在工作，对他们而言，就没有节假日，我们老师半夜还在给我们改论文，早上一大早就去上班，收到邮件的时候感动的无语，还记得另外一个老师因为给我们带实验，晚上讲到很晚，最后狂奔去赶校车，我们这个校区地势偏远，如果赶不上校车他就没法回家，当时那个老师狂奔去的身影也让我很感动，每次不管是周六周日还是端午节之类的假期，都能看到很多老师还跑来上班，我就很敬佩他们。是的，海大不像某些大学那么好玩，也不像某些大学那么热闹，平时走在校园里，人总是很少（吃饭时间除外），但是去教室和图书馆一看，原来大家都在窝着看书……
是的，海大不像某些学校那么培养各种能力，但是我敢说海大大部分学生在毕业之后也不会像某些学校的学生，除了自己专业的知识，其他东西都很精通…… 是的，海大的学生工资不高，搞科研本来就是“冷板凳”，是很苦很枯燥很累也没什么钱拿的事，但是如果所有人都冲着金钱去，都去培养社会能力了，都去过丰富多彩的生活，国家的科研谁来做？！没有接触过科研的人不了解，我认为做这件事需要极大地热情和真心喜欢。我也学这方面，我也坦诚自己不喜欢也不是能坐得住的人，但是我始终无比的尊重那些默默泡在实验室的老师们和科学工作者。
1.中国海洋大学 2.中国地质大学（北京） 3.厦门大学 4.中国地质大学(武汉) 5.大连海事大学 6.南京信息工程大学 7.河海大学 8.浙江工业大学 9.河北工业大学
1.青岛科技大学 2.烟台大学 3.大连水产学院 4.广东海洋大学 5.盐城工学院 6.浙江海洋学院 7.温州医学院 8.淮海工学院