为便利后期师生互动沟通，用户初度登录后，先完善“音讯”和“我”版块，在“音讯”模块，您可增加老友、参加班级、创立或参加群组，并进行互动沟通。在“我”模块，教师能相关学生、家长和其他教师组成班级，班级组成成功后主动生成师生群和家校群（不含学生）；家长能够相关学生组成家庭。
■ 家长可阅读“专题教育、课程教育、课后服务、家长教育”4个栏目资源。
在“我的学习”频道，用户可进行离线资源的办理，检查缓存中和已完结的资源；还可检查各类资源的学习记载。
在“我”模块中，教师能面向已树立的班级师生群成员发布告诉公告。告诉公告或活动创立时，方法多样可按需刺进图片、视频、语音、文件、链接等多媒体内容。告诉公告或活动发布后，可按需发送提示，检查告诉承认状况或活动发展，还能对学生提交的学习活动效果进行在线修改。学习活动完毕后，体系会对该学习活动的全体状况和个人体现进行计算分析，并给出数据计算陈述供教师参阅。
此外，才智中小学app在家校协同功用方面也进行了优化。班级家校群成员为班级一切教师和家长，教师和家长能够在群内展开互动。家长还能够在“我”模块点击“孩子班级”检查班级教师、学生、家长信息，也可点击某用户头像请求加老友进行沟通。
国家中小学才智教育渠道移动端“才智中小学”app刚刚上线，服务功用和内容逐步齐备，欢迎各位活跃试用，多提宝贵意见和主张。
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